ART TO ACT Financira: Grad Zagreb Trajanje projekta: 01.09.2024. – 31.12.2024. Iznos financiranja: 5.800,00 eura Nositelj projekta: Udruga PET PLUS Partner na projektu: Osnovna škola Savski Gaj Ciljevi projekta: Kratki opis programa: Kao nastavak vrlo uspješno provedenog istoimenog projekta 2023.g., projekt ART TO ACT_2024 Udruge PET PLUS ponovo će osigurati provedbu ukupno 14 radionica o […]
ART TO ACT Financira: Grad Zagreb Trajanje projekta: 01.09.2023. – 31.12.2023. Iznos financiranja: 8.000,00 eura (60.276,00 kn) Nositelj projekta: Udruga PET PLUS Partner na projektu: Osnovna škola Savski Gaj Ciljevi projekta: Kratki opis programa: Projekt ART TO ACT Udruge PET PLUS osigurat će provedbu ukupno 14 radionica o zdravim stilovima života. U sklopu projekta održat […]
Radionice su održane 1. razredu osnovne škole tijekom veljače 2021.g., održala ih je Ljubica Duspara, prof. psihologije. Radionica je provedena kroz 6 tema: “To sam ja – ne postoje ista dva” kojom su djeca učena kako upoznati sebe da bi imali pozitivan pojam o sebi, tema: “Ovo znam, mogu, volim – to sam ja” radionica […]
06.11.2015. Cilj projekta KLOPP je pružiti ovisnicima i njihovim obiteljima na jednom mjestu u Klubu, svojim timskim radom stručnjaka i bivših ovisnika u zadnjoj fazi programa u Terapijskoj zajednici PET PLUS, pomoć u psihocosijalnoj rehabilitaciji drugih ovisnika u terapijskim zajednicama i izvan njega te njihovim obiteljima. Poboljšati bivšim ovisnicima u Terapijskim zajednicama kroz volontiranje (call […]
Ekipa Udruge PET PLUS danas je uspješno privela kraju višemjesečnu edukaciju za djelatnike terapijskih zajednica! Još samo moramo čekati da nam stignu potvrde da smo svi prošli ispit 🙂
U rujnu 2014. održana je edukacija stručnog tima Udruge PET PLUS od strane istaknutog stručnjaka na području prevencije ovisnosti, Daniel Pellaux-a, senior master trenera EU Dap Faculty.Edukacija je bila bazirana na poboljšanje kvalitete interaktivnih vještina i upoznavanje sa vizualnom komunikacijom; kako pojačali poruku koju želimo prenijeti skupni i razumijevanje skupine zajedno s vizualnim prezentacijom; kako koristiti mentalne […]
